PREMIS REI JAUME I

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MICROCOSMOS Y MACROCOSMOS

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El viernes 25/05/2018, todos los alumns de 1º de Bachillerato del instituto asistimos a una conferencia presentada por Miguel Ángel Sánchez Lozano llamada MICROCOSMOS Y MACROCOSMOS. Miguel Ángel es catedrático físico en la Universitat de València. Estuvo muy interesante y entretenida. Aquí os dejo un resumen de lo que vimos en la conferencia: MICROCOSMOS Y MACROCOSMOS  Para alcanzar y traspasar una frontera científica se necesita conocimiento previo, mente abierta, esfuerzo, constancia, instrumentos (y financiación) y el deseo de saber que nos hace humanos (Aristoteles) La frontera entre lo «pequeño» (microcosmos) y lo «grande» (macrocosmos) estan relacionadas. Las magnitudes en que nos movemos a nivel espacial o celular son de miles de millones; el numero de estrellas de nuestra galaxia es igual al numero de neuronas de nuestro cerebro. Segun la escala se requiere un instrumento para ver en el interior de los cuerpos, desde los grandes telescopios, para observar el universo...
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VIDEO: La evolución de Darwin

http://www.rtve.es/alacarta/videos/informe-semanal/informe-semanal-evolucion-darwin/420852/ COMENTARIO: Hace 150 años que un naturalista inglés cambió nuestra idea del mundo y cuestionó la visión creacionista del origen del universo. Charles Darwin, con su obra fundamental "El origen de las especies" defendió que los seres vivos se transforman en otros gracias a la evolución, sin intervención divina. Una obra clave sobre la evolución. En el vidio se nos explica el trabajo de investigación sobre la evolución que Darwin llevó a cabo. Esta fue muy importante ya que cambió la idea que se tenia sobre el mundo.  Darwin realizó una investigacion durante los 5 años que duro su viaje por el mundo. El defendía la teoría de la selección natural, donde solo sobreviven las especies más fuertes ya que se produce una adaptación al medio. Por miedo al rechazo de su teoría, ya que dominaban las creencias religiosas, tubo que esperar 20 años para publicar su obra:    "El orige...
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PREGUNTES SOBRE EL DIAGNÒSTIC DE LES MALALTIES

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En este último trimestre de cultura científica de 1º de bachiller hemos dado la unidad 3 de nuestro libro que se titula "Viure més, viure millor". Hemos dividido cada subapartado del tema por parejas o trios y cada grupo se ha especializado en su parte para despúes exponerla al resto de la clase. A mi me tocó el subapartado "El diagnòstic de les malalties", junto con mi pareja nos dividimos las cuestiones que la profesora nos dió para contestar. En ellas hablamos sobre las tecnicas de diagnostico como son el TAC, la ecografia, la radiografía convencional... además del colesterol bueno y malo.  A continuación os dejo las cuestiones resueltas. 28.-Explica en què consisteixen els tres passos del diagnostic. 1. Entrevista clínica: el professional de la salut interroga el pacient per recollir una sèrie de dades que puguin ser útils per al diagnòstic. (És important recollir les molèsties subjectives del pacient). 2. Exploració física: consisteix en la recollida d’inf...
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